管理心理学课外实践活动

                                             ————记花木市场及传化集团参观活动

课外实践调查活动已经成为高校深入学习课堂知识的补充教学环节，对于提高学生的综合素质能力、更好的领悟课本知识有着极大的促进作用。3月28日，公共管理学院苗青老师为管理心理学课程的同学们组织了一次课外的参观调研活动，同学们收获颇丰。

早上七时左右，同学们乘坐校车从紫金港校区出发，开始课程的课外实践活动。大家首先来到了杭州花木市场，参观市场的架构及运营模式。花木市场分成多个交易区，并集聚了来自省内外的上百个经营户，产品聚集来自全国数百类、上千个品种。花木市场为众多散小经营户提供了集中经营的平台，使整体的竞争力、知名度得到提升。花木市场以其价格低、质量好、品种多的特色和便捷的交通优势吸引了各地客商进场交易。同学们在惊叹这一规模运营模式的同时，也深深地被美丽的花草所吸引。

上午十时左右，大家结束了花木市场的参观，开始奔向下一站——传化集团。传化集团派出了专人负责此次参观活动。大家首先被带到传化大地，参观农业高科技示范园区的生产模式及流程。农业高科技示范园区由传化集团与杭州市萧山区政府共同投资兴建，主要致力于名贵花卉、苗木的产业化培育。大家首先来到了幼苗培育基地，讲解员告诉大家，瓶子中的幼苗都是从原优良植物品种的各个部位克隆过来进行营养液培育而成的，这不仅可以使优良特性得到推广，也可以使植物的种植实行产业化。在参观活动中，大家看到了在无菌室中进行植物分解等工作的员工。讲解员告诉大家，这些员工原本都是附近的农民，传化现代化农业的生产模式在追求企业发展的同时也改变了农民的境况，使以往“面朝黄土背朝天”的农民得以在室内完成一系列的生产环节，对于解决三农问题，带动地域经济发展有着十分重要的意义。接着，大家被带到了自动配土播种机前参观。讲解员介绍说，传化农业使用无土栽培技术，除了刚才的营养液栽培外，还实行营养土种植，既可以提高幼苗成活率，同时解决土地空间问题。自动播种机实现了从填土、挖孔到播种的全过程流水作业，使大量的劳动力得到解放。传化农业的高科技技术不仅解决了空间上的限制，同时也使时间上的限制得到解决。传化农业实行订单式生产模式，只要有订单就可以随时进行生产，使生产风险降为最低。随后我们又被带到了苗木花卉展示厅，这里的花卉就是由营养瓶中的幼苗体成长而来。展示厅的主要功能，一方面是接受客户的散购，另一方面是幼苗产品的样品对照。

中午12时左右大家吃完午饭又乘车来到了传化物流基地，我们看到基地的车流量十分庞大。紧接着被带到了传化物流基地的招待室，吴主任热情地接待了我们，在进行了一个短暂的仪式之后，吴主任给我们作了物流运营模式的展示及公司基本情况的介绍。物流基地相当于一个巨大的仓储箱，不仅进行实物的调配，同时进行物流信息的管理，为入住此传化物流基地的企业提供信息平台，使全国的物流能够得到综合的调配管理，促进了物流的高效率和运营的低成本。在吴主任的介绍中给大家印象最深的应该是传化的企业文化和价值观。企业文化作为一个企业核心竞争力的源泉，传化一直努力进行营造。传化追求的是企业与员工的共同发展，肩负的是一种强大的社会责任感，坚信企业不仅仅是赚钱的工具，要勇于担当企业的社会责任，要成为推动人类社会进步的重要载体。