2008年4月24日18:30,公共管理学院行政管理专业0601班的读书交流会在风翠柏居咖啡屋举行。整个读书交流会是在非常轻松、愉快的环境下进行的。同学们围绕苏振华老师推荐阅读的洛克的《政府论下篇》和卢梭的《社会契约论》两本经典图书,并结合现在的政治热电话题展开激烈的讨论,加之苏老师的适时点评,大家都受益匪浅。
首先,范帅邦发表了他在阅读《政府论下篇》过程中的一些体会。第一,他认为洛克的思想是与当时的历史背景密不可分的。那个时期,英国国王已经失却其作为封建君主的权力,而立宪君主制则一步步走向主导,这也是洛克在《政府论下篇》中所给予正面论述的资产阶级议会制的原型。第二,他还分析了洛克的这本书中所体现出来的政府的起源:人们在自然法下,是平等和自由的,而当他们感到自己的财产权受到了威胁时,就将一部分自由的权力和自己的财产(以税收的形式)交出来给社会,而政府则通过立法和管制来替他们谋求福利,这就是政府的最初形态。第三,洛克认为立法权是国家权力中最重要的一个,而这些权力并不是政府与生俱来的,而是人民通过与政府订立的契约赋予政府的,因此政府必须为人民谋求福利。
接着,施一丹同学就《社会契约论》发表了她的阅读体会。《社会契约论》只是描绘作者个人的理想国,一切理想国都必然带有极大的乌托邦性质,而卢梭本人也明确宣告:“我探讨的恩师权利的道理,我不要争论事实。”卢梭所要论证的道理主要有两点:1、自然权利论,即人是生而平等的;2、人民主权论,即主权在民,政府是人民自由意志的产物,所以人民有权废除一个违反自己意愿、剥夺了自己自由的政府。洛克阐述下的政府很难在现实情况下得到贯彻,但是思想本身对于我们是很有学习的必要的,我们可以从这些思想中提炼出适用于现在政府管理和建设的精华,完善我国现有的政府体制。
主题发言之后,同学们就书中的自然法、自然状态、社会契约、政府和民主等关键词展开讨论,从人民民主出发,一直扩展到现在讨论得十分热烈的奥运问题,思路非常活跃。交流过程中,主要是采取一问多答的方式展开,一个同学结合他所关注的问题提出疑惑,而其他同学则将自己的一些理解阐述出来,解除疑惑的同时,也加深其他同学对于众多问题的思考和理解。
在整个讨论过程中,苏老师对于大家一些讨论都有自己的一些看法和点评,解除了同学的疑惑的同时,也纠正了同学们的一些错误思想。苏老师告诉我们,不要随便就怀疑一个人在阐述他的观点时的立场,而要在充分理解的基础上,说明自己的观点。另外,在阐述一些理论知识的同时,苏老师也不时穿插一些具体的事例,这样更加加深了同学们对于一些政治问题的理解,也激发了大家继续深入学习的激情。
总的来说,这次读书交流会是非常成功的,在会前阅读的基础上,大家对于主体都有了自己的思考,加上会上与其他同学和老师的激烈思想碰撞,同学们都学习到了很多,这是大家一起交流的结果。会后,苏老师予以了很高的肯定,并鼓励我们将这样的读书交流继续进行下去,大学四年下来,我们就会有一个比较理想的知识储备和成熟的自我思考了。我们相信,只要一直坚持下去,我们一定会收获更多,度过一个充实而又丰富的大学四年。