和谐共建 科学发展——记浙江大学公共管理学院暑期赴湄潭支教社会实践活动

发布者:系统管理员发布时间:2008-09-07浏览次数:0

和谐共建  科学发展

记浙江大学公共管理学院暑期赴湄潭支教社会实践活动

 

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。浙江大学公共管理学院历来重视社会实践工作的开展,注重学生实践能力的培养。今年暑期,公共管理学院在全校范围内招募志愿者,并组织团队,于716日至31日,在湄潭县永兴中学开展了为期半个月的以支教为主要内容的社会实践活动。

实践期间,在学校团委的指导下,在学院团委的关心帮助下,通过团队成员的共同努力,实践工作取得了一定的成果。共青团浙江大学委员会与共青团湄潭县团委在实践工作的开展过程中,多次交流协商,最终签署了共建协议,实现了校地共建。同时,在实践团队的积极推动下,学院并在湄潭县永兴中学创建了社会实践基地,建立了暑期支教工作的长效机制。在支教过程中,支教团队成员艰苦奋斗,通力合作,在完成课程教学内容的同时,还积极开展心理辅导,竞赛辅导,兴趣讲座等等形式多样的教学活动;课余时间,队员们还通过益智游戏,体育比赛以及优秀电影欣赏等活动,丰富孩子们的暑期生活,提高孩子们的学习积极性。

在做好教学工作的同时,团队成员还认真开展社会调研活动,通过与学生家长和政府部门领导的深入交谈,了解湄潭地区经济、教育发展水平的现状,发现和挖掘其中出现的各类问题,结合所有队员的思考和收集的各类资料,形成一篇关于湄潭如何做好新农村建设,提高教育水平,最终实现科学发展的调研报告。真正实现学以致用,为湄潭地区的社会经济和教育发展建言献策,做出我们应有的贡献。

实践工作的有效开展,得到了学院领导和社会媒体的认同与肯定。钱江晚报,今日早报,湄潭电视台等近20家平面、网络和电视媒体参与报到了此次社会实践活动,全面提高了此次实践活动的社会影响,为社会了解西部教育,关注西部发展提供了窗口,希望在今后的社会实践过程中,能有更多的人加入其中,共同推动西部地区的教育发展。

大学生暑期社会实践作为大学生成长成才的重要组成部分,一直以来都受到国家和学校的高度重视。作为浙大学子,我们怀着对构建和谐社会和全面落实科学发展观的责任感和使命感,来到西部,来到湄潭,充分运用我们所学的科学文化知识,努力实践,推进湄潭地区教育现状的改善,以及社会经济的科学发展,用我们的激情与活力感染湄潭,用我们的青春与智慧建功“第二故乡”。

 

 



       

 

 

                                                         浙江大学公共管理学院

                 2008年暑期赴湄潭支教社会实践团队

                                                           二○○八年九月