公管发[2014] 1号
各系、各部门、各研究所、各研究中心：
《公共管理学院2014年度工作要点》已经学院研究同意，现印发给你们。请结合实际，认真贯彻落实2014年学院工作要求和任务，
浙江大学公共管理学院
二○一四年二月二十五日
公共管理学院2014年度工作要点
2014年学院工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕浙江大学“六高”强校战略和学院“二次创业”、转型发展目标任务，以全面提升学科水平、优化学科布局为重点，以实施“扩大办学自主权”改革为动力，以创新培养模式、突出办学特色为核心，以加强师资队伍建设为关键，推进学院各项事业科学发展，为加快建设国内一流、世界知名的公共管理学院奠定坚实基础。
一、全面加强本科教学工作，提高教育教学质量
本科教育是立院之本。抓住学校全面深化教育教学改革的重要契机，制定实施学院深化教学改革方案，充分发挥教与学两个方面积极性，加强课程建设、教材建设和实践教学环节，突出培养特色和重点，提升教学水平和教学质量。
1.加强基层教学组织建设。把基层教学组织建设作为专业建设的突破口，根据学院实际把建设重点放在基层教学组织设置和运行、课程建设和课堂教学、师资和教学团队建设、教材出版等方面。建设好已有的2个基层教学组织，继续申报校级基层教学组织。基层教学组织由各专业自行建设，学院给予一定支持并加强指导和监督。通过制度化的教学研讨活动，解决专业建设中的基础性问题，为专业发展提供良好运行环境。
2.推进招生和主修专业确认工作。根据2014年学校本科招生目录，针对公管学院专业数量多、专业不平衡等特点，将学院本科生规模稳定在230人左右；创新2013级学生主修专业确认工作，在生源质量上有所突破；举办专业特色关键词征集活动，组织编写专业招生宣传材料；进一步发动、组织教师和学生参与高考招生宣传工作。
3.完善培养方案。以世界一流大学公共管理学院为目标，围绕突出学院和学生两个“自主性”的要求，进一步完善2014年培养方案。优化课程体系，增加课程修读灵活性，为学生专业选择、兴趣学习、境内外交流提供便利。从落实专业核心课程建设入手，增加大学分课程、减少专业课程数量；增加高水平综合课程，逐步建立相对规范的先修、后继课程等级体系；加强理论教学与实践教学的结合，保证实践教学学时，优先支持校外实践，使学生真正受益；继续开展学院平台课程论证工作，根据不同学科确定2－3门专业平台课程。启动实施全院教师定时接待学生（office hours）制度。
4.强化实践教学和探究性实验等环节。认真贯彻学校“全员深度实习”的目标要求，在总结2013年我院实验教学中心获批浙江省实验教学示范中心、并被列为“探究性实验”项目建设单位的经验基础上，将工作重点放在实践教学基地的开拓和建设上。学院每个基层教学组织对本专业（或课程）的实践教学基地提出建设标准和要求，列出实践教学基地名单，并签订合作协议，为暑期实践课程安排提供保障，为争创国家级实验教学中心创造条件。
5.实施本科教学质量工程。做好本科教学各级各类项目的申报工作。围绕国家级精品视频公开课程/国家级精品资源共享课程/国家级精品资源共享集成创新课程/中国大学MOOCs（Massive open online course）课程、国家级教学成果奖/省教学成果奖、国家级“十二五”规划教材（第二批）、国家大学生校外实践基地、国家级/省级大学生“挑战杯”竞赛、省教育教学改革项目/省课堂教学改革项目/校级教学方法改革研究项目、省重点实验教学示范中心、校级专业综合改革项目等，加强培育，主动申报，力争取得优良成绩，特别是在国家级教学成果奖、MOOCs课程等申报、评奖上有所突破。
6. 完善本科教育支持和奖励办法。加大对本科教育的支持力度，修订出台“本科教学工作奖励办法”和公管学院“教学之星”评比办法，充分肯定教师教书育人成就，并给予相应的物质和精神奖励。
二、深化研究生培养机制改革，提高研究生创新和实践能力
研究生教育是强院之路。研究生是学院科学研究和学科建设的生力军。在生源选拔、学位点设置、交叉研究、论文指导等环节深化改革，进一步提升我院研究生培养质量。
7.启动优质生源夏令营活动。通过对学院近年推免生、统考生源结构分析，以及对我校相关学院夏令营举办活动的成效调研，制定夏令营活动方案，并抓好实施。遴选国内高水平大学15名优秀本科生进入“亚洲杰出青年公共管理硕士项目”。
8. 推进研究生自主研究。建立由博士生主导的交叉研究论坛，征集交叉研究课题，资助博士生开展交叉研究，探索建立实质性合作机制，提升研究生创新能力。针对学院硕博论文修改程度较大的情况，完善学位论文外审意见处理办法，进一步加强实施博士生论文预答辩制度。
9.推进以能力提升为导向的专业学位培养模式。全力推动社会工作专业硕士学位点（MSW）建设工作，成立MSW教育中心。认真做好招生宣传工作，扩大MPA招生人数尤其是全日制MPA的招生人数。进一步完善培养方案，优化课程体系，以师资开发为核心，加强MPA教学能力建设，探索完善案例教学的方式方法。在MPA学位论文方面，做好论文指导教师的遴选，规范论文写作，提高论文质量。
10. 实施“卓越博士生”培养计划。发掘优秀“苗子”，实施个性化指导。推进导师组建设，引导研究生开展交叉研究。招收领导干部在职博士生，制定实施高质量培养方案。
三、加强学科和人才队伍建设，夯实人力资源基础
积极参与学校正在启动的“卓越青年学者建设计划”、“学科发展建设计划”、“研究平台建设计划”、“国际高水平学术期刊建设计划”等重大改革方案。瞄准国际学术前沿和一流目标，找准赶超标杆，明确自身定位和发展思路，凝练学科发展方向，促进学科布局优化，全面提升学科和队伍水平。
11.研究制定公管学院实施“四大计划”的具体方案。争取公管学院在学校或社科学部总体方案中占有较大的份额。
12.积极准备下一轮学科评估工作。全力推动公共管理一级学科排名进入国内前3位，其他学科排名有重大提升，积极争取新增社会学一级学科博士点、政治学一级学科博士点，在MPA、MSW等专业学位建设中取得重要进展。
13.制定跨学科交叉、合作的激励制度。推动建立学院各学科共享数据库，推进建设以议题为导向、学院多学科力量参与的交叉研究平台，制定《公共管理学院跨学科研究成果奖励办法》。
14. 探索实施定编定岗。根据学校“扩大院系办学自主权改革”的要求，抓紧研究制定具体实施细则，推动定编定岗工作在我院的落实。根据学生人数、教学工作量等，研究学院的适度规模及师资结构，在盘活存量的基础上，适度扩充教师队伍，做好人才储备。
15.加大高层次人才引进和培养力度。大力培养优秀青年教师，重点培养学科领军人物。在明确学科发展规划的基础上，实现引进人才与学科发展更好地匹配。全年开放接收应聘材料，缩减不必要的程序性环节，合理增设“门坎性”条件，主动做好沟通工作，积极为引进人才争取应有待遇。
16. 完善教师考核激励机制。坚持公平与效率相结合、考核学术成就与考核公益性贡献相结合原则，完善教师考核与聘岗、职称晋升机制，打造一支事业心强、学术能力优秀、教学科研水平高的师资队伍。加强行政管理和实验室、图书资料等支撑队伍建设，提高行政和支撑队伍的业务能力和服务水平。加强辅导员、班主任、研究生德育导师、新生之友等学生思想政治工作队伍建设。
四、坚持“上天入地”相结合，提升科学研究和社会服务水平
科学研究是提升学术水平的重要途径；政策倡导、社会服务是公管学院的办学特色和应尽职责。在巩固成绩的基础上，按照“内涵型、质量型”发展要求，进一步完善激励机制，争取承担更多具有重大战略意义的科研项目，产生更多具有重大影响力的科研成果和政策倡导建议，推进高水平学术期刊建设。
17.做好2014年各类重大科研项目申报工作。特别是国家社科基金重大项目、教育部重大攻关项目的组织申报工作，积极推进科技重大专项研究工作。
18. 加强对科研项目和成果的管理。围绕学院发展战略，培育若干标志性成果，进一步提升科研品质内涵和学术声誉。重点加强对项目的过程管理，进行年度检查，促进各类项目有序开展，推动建立学院师生科研成果交流平台（或数据库），以提高成果的应用性。实施对各类科研经费的有效监管，提高经费的使用效率，促进科研工作在良好的环境中运行。修订完善《公共管理学院科研奖励办法》，发挥该政策的引导作用。
19.加快高水平期刊建设步伐。办好已有的The International Journal of Social Quality全英文期刊和《人类学研究》等期刊；创办《民主治理研究》、Journal of Democracy and Local Governance等期刊；联合主办国内外著名期刊或其中的专栏。
20.提高政策倡导和社会服务水平。充分发挥学院学科齐全、交叉研究的优势，开展前瞻性研究，提出建设性方案，积极为各级政府和社会组织提供高水平咨询和决策依据，大力推进学院参与转型期“顶层设计”的深度和广度，为浙江省及至全国的经济社会发展提供智力服务。以学院为平台，统一发布“皮书”和研究发展报告。
21.创新继续教育办学模式。依托学院学科背景，整合院内外资源，办好各类干部培训、公务员培训和企业家培训，指导、支持继续教育中心办出特色、做强做大；加快公务员培训中心和传承学院的建设步伐，积极开拓教育培训新的生长点；努力打造继续教育精品项目，扩大培训规模，提高培训质量，实现社会效益和经济效益的同步发展。
五、推进国际交流与合作，加强发展联络工作
实施“走向世界”的影响力拓展计划，完善实质性国际合作机制，优化国际交流合作战略布局；实施“源远流长”的校友联络计划，健全发展联络工作体系，完善校友工作网络。
22.发挥学院国际交流与合作委员会作用。明确委员会职责和任务，完善组织机构，制定工作计划，筹划开展有较大影响的国际交流与合作活动。
23.建立国际战略合作伙伴。积极推进并建立与哈佛大学、雪城大学、哥伦比亚大学等海外名校公共管理学院教学科研合作机制。
24.推进研究生教育国际化。启动“亚洲杰出青年公共管理硕士项目（2014-2017）”，在招生培养方案制定、课程建设、导师遴选、专业实践等环节上予以倾斜，力争成为我院国际交流与合作的品牌项目。
25.积极主办国际学术会议。举办中澳公共管理对话国际学术会议、“环境与能源：理论、治理、政策”国际学术会议、Governance，Adaptability and System Stability under Contemporary One-party Rule：Comparative Perspectives等国际学术会议，并鼓励支持师生积极参与高水平国际学术会议。
26.提高发展联络工作水平。成立公管校友会北京分会、杭州分会和西部分会。筹建公共管理学科发展基金和公共管理学院大楼建设基金，建立校友与学院的共赢机制，提升学院软实力。
六、加强学院文化建设，强化办学支撑条件
秉持“以天下为己任，以真理为依归”理念，进一步挖掘和丰富“公共精神”的时代内涵，推进学院精神文化、制度文化和环境文化协调发展，切实提高学院文化辐射力和传播力，打造学院文化品牌。
27.实施“以人为本”的学院文化传播计划。完善学院形象识别系统，在学院网站改建、宣传册、形象墙、公共关系维护等方面取得新突破、新进展。
28.改善学院办公环境。整合并有效利用紫金港校区办公空间，充分利用学院办公场所、门厅、走廊、庭院等空间和载体，设置具有文化内涵和启迪意义的展览橱窗、文化走廊，加快学院咖啡吧、师生休息交流区建设。结合学校紫金港西区建设规划，积极争取社会资源支持，推动公共管理学院大楼的立项和建设。
29.加强财务和资产管理。坚持并完善学院预算审批制度，认真执行预算议事规则，构建规范的财务运行机制。鼓励各系、所有计划地、合理地使用学院经费，使财务预算工作达到可行化、制度化、规范化，使学院经费更加有效地用于各项事业。加强和改进资产管理工作，不断提高设备、房产使用效益和管理水平。
30.提升信息化服务水平。加强高性能网络基础设施与公共服务平台建设，推进学院网站、学院财务管理系统、会议室管理系统、教师Office Hour管理系统、课程网站集群、网上互动平台等的建设，使办公效率和服务水平得到有效提升。
七、加强和改进大学生思想政治教育，提高学生综合素质
坚持“以人为本，求是创新，整合培养，追求卓越”的教育理念和“三全育人”的总要求，围绕培养目标，紧密联系学生思想实际和成才需要，构建具有时代性、实践性的思想政治教育体系。坚持以学生党建为龙头、素质教育为基础、社会实践为平台、品牌创建为特色，进一步创新内容、途径和方法，提高工作的有效性。
31.创新大学生思想政治工作的活动品牌。深化青年马克思主义者培养工程，完善培养方案，全方位提升青马学员的政治理论素养、公共精神和社会责任意识；完善“博雅修身”系列讲座，将品德教育与技能培养相结合，切实提升大学生的综合素质和交往能力；加强和地市县合作，创新“模拟市长论坛”举办方式，提高大学生社会调查和政策建言的能力。
32.改善学生事务管理。着眼学生身心健康和职业生涯发展，完善心理健康教育、贫困生资助、评奖评优、就业和职业生涯指导等体系。加强2014届毕业生就业指导工作，推进就业指导工作个性化发展，提高公管学院毕业生高层次就业和海内外深造比例。
33.加强对共青团、学生会、研究生会等学生社团组织的工作指导。以纪念“五四”运动九十五周年为契机，进一步创新共青团工作，加强团组织自身建设，全面推进学院共青团工作。坚持“依靠学生、为了学生”的理念，指导、支持学生会、研究生会和公管学会、党员素质发展中心等学生社团开展工作，大力开展有益学生身心健康的各类文体活动，完善学生自我教育、自我管理、自我服务体系，进一步激发学生组织的活力和创新力。
八、加强党建工作，提供坚强保证
加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，创建学习型、服务型、创新型的党组织，为学院事业发展提供坚强政治保证。
34.加强思想建设。坚持把思想建设放在首位，努力用中国特色社会主义理论武装全院党员和师生员工。加强和改进党委中心组理论学习、党支部组织生活和党校培训等学习环节。充分发挥公管学院学科和专业特色，把理论学习与专业学习、系所工作结合起来，增强学习的针对性、思想性、有效性。加强课堂和论坛、讲座及学术报告会的管理，做到“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”。学院党委2014年度计划组织6-8次中心组理论学习。
35.加强组织建设。深入推进“五好”党支部和“五好”院级党委建设，提高学院党的建设科学化水平。不断完善党支部书记兼任副系主任或副所长工作制度，加强教师党支部建设。创新工作机制与活动方式，突出特色和亮点，改进支部活动的质量和效果。坚持党员标准，做好在大学生和青年教师中发展党员工作，努力把优秀知识分子吸收到党组织周围。积极发挥党校作用，不断完善党员经常性教育长效机制，进一步做好党员的教育、管理、监督和服务工作。2014年，力争信息资源管理研究所支部、社会学系教工支部、政治学系教工支部和城市发展与管理系教工支部等4个教工支部全部通过“五好”党支部验收。
36.加强作风建设。开展群众路线教育实践活动“回头看”，切实抓好整改落实工作，认真解决班子及成员存在的“四风”问题，力争取得看得见、摸得着、让师生信服的成果。进一步完善学院领导班子成员深入基层、联系师生、听取意见的工作制度，建立完善决策问计于师生、工作依靠师生、评价取决于师生的工作机制。
37.加强反腐倡廉建设。充分发挥学院新一届纪委的作用，认真落实中纪委、教育部、监察部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》和《中国共产党党内监督条例（试行）》，进一步完善和落实党风廉政建设责任制，坚持惩防并举，进一步完善制度，规范管理，加强廉政文化建设，抓好廉洁自律、勤政廉政教育，加强学术道德建设，加强科研经费管理，规范学术行为，努力营造风清气正的干事创业环境。
38.加强制度建设。进一步完善学院党政联席会议制度，充分发挥党委的政治核心和保证监督作用。完善议事规则，规范决策程序。充分发挥教授委员会在学科建设、学术评价和学术发展等学术事项上的重要作用，尊重并保障教授委员会独立行使学术权力，并为之正常开展工作提供必要的条件保障。推进院务公开，营造民主讨论的氛围和环境。坚持并完善教代会制度，充分发挥教代会代表参与学院管理和民主监督作用；加强统一战线工作，充分发挥我院民主党派和无党派人数多、层次高的优势，发挥其“参政议政”作用；加强离退休工作和青年教师工作，发挥离退休老教师、老同志和青年教师在学院发展中的重要作用。
抄送：学院党总支、院工会、院团委
