2017年浙江大学公共管理学院“治理中国”博士生论坛——教育经济与管理分论坛圆满落幕

发布者:系统管理员发布时间:2017-06-20浏览次数:12

2017619日,浙江大学公共管理学院治理中国博士生论坛教育经济与管理分论坛浙江大学紫金港校区行政楼1205会议室顺利举办。本次分论坛由浙江大学中国科教战略研究院承办,主题聚焦于“面向新工科的工程教育范式变革”,邀请函一经发出,得到了全国各地专家学者以及博士研究生的积极响应。来自浙江大学、北京航空航天大学、华中科技大学、厦门大学的各院校的十余位博士生参加了本次论坛。

上午9:30,博士生论坛教经分论坛正式开始。主持人博士生吕正则首先介绍了本次博士生论坛举办的背景和意义,并对参与本次论坛的各位参会人员作了简要介绍。在随后的学术报告环节,围绕工程教育范式变革的主题,浙江大学博士生吴蓝迪作了“国际工程联盟(IEA)工程人才质量标准比较及其经验启示”的报告,分享了关于工程人才分类和质量标准的观点;北京航空航天大学博士生王文娟作了“论中国近代工程教育体系的两种范式”的报告,从新工科的背景出发,提出了人文统合范式和科学分立范式两种处理工程学科与其他学科的关系的不同范式;华中科技大学博士生任令涛作了“新工科”背景下的工程人才培养模式转变的报告,并提出关于新工科建设的若干建议;厦门大学博士生马成作了题为技术哲学视野下的新工科建设的报告,分析了专业教育与通识教育、科学教育与人文素质教育、培养常规人才与创新人才三对关系。


在随后的讨论环节中,来自厦门大学的博士生陈雪琴、郭洁和李志鸿分别作了关于工程人才培养的报告,各位参会博士生就新工科的发展和目前存在的问题展开了详细而充分的讨论。

在学术报告环节 的最后,浙江大学公共管理学院张炜老师进行了简短的总结发言,从新工科提出的背景出发,阐述了新工科的发展脉络和趋势。上午的报告会在热烈而轻松的氛围中结束。

当天下午,博士生们根据提出的议题继续展开讨论,针对上午报告环节提出的问题进行了更为广泛和深入的交流。

分论坛在博士生热烈的讨论和交流中圆满落下帷幕。本次博士生论坛为来自不同高校的博士生提供了交流和沟通的平台,为工程教育研究领域的研究者提供了学术交流的契机。