2017年12月18日晚18时30分，公共管理学院2017-2018学年SQTP中期答辩会在蒙民伟楼113室圆满召开。共有“SPA学生健康俱乐部”“大学生信息素养提升计划”等10个项目参加了本次中期答辩。评审团由4名来自公管学院不同专业的本硕博学生评委担任。
中期答辩是学校和学院对于已申报且未结题的SQTP项目进行进度审查，并对其实践操作过程中所显现出的问题进行指导。答辩共分为5分钟陈述和2分钟评审提问两个环节。
在此次中期答辩会上，每个汇报人都以十分的自信和充分的准备来应对这次答辩，配合着精美的PPT，对项目方案的完整性、推进情况的紧密度、宣传途径与成效、小组成员分工、中期产生的阶段性成果、所遇问题和改进措施、经费使用情况、下一步的行动方案做出客观完整的讲解陈述。之后，评审团成员对关键问题进行提问，得到汇报人的回答后，评委耐心细致地对各个项目进行确切而一语中的的点评，并提出中肯的建议。相互交流想法和观点后，各位项目的负责人和组员都受益匪浅，对于自身项目的往后发展有了更清晰的认识。
“SPA学生健康俱乐部”项目贯彻落实了“快乐学习，健康生活”的口号，开展了夜跑、跳绳、乒乓球、羽毛球、篮球五个项目的活动，每周坚持开展三次。形式多样、时间段灵活、组织有力、氛围融洽，获得了277名同学的积极响应。下一阶段还将开展运动知识培训、趣味运动比赛等附加活动，更加增添专业性与趣味性。
“大学生信息素养提升计划”项目采用“先输入，再输出”的针对性方案，对大学生信息素养的意识进行了观测与调研，发现问题具有普遍性，然后对应设计了一套科普方案来填补信息空白，线下的学园信息素养现场宣传与小册子发放与线上微信公众平台订阅号推送同步进行，实现大学生信息素养的发展与提升。
“乱室加人——浙江大学寝室改造计划”已经针对同学们的需求，对宿管阿姨进行了采访并举办了寝室收纳、寝室设计、旧物改造三次颇受欢迎的线下讲座，后期将与URHA合作举办寝室装饰大赛，用比赛的模式来检验他们的成果。
“迷航灯塔——行业选择交流计划”设计并发放了问卷，使得很多同学认真填写并思考自己的就业规划；邀请了就业和创业方面颇有心得的学长学姐进行行业交流会，给同学们带来了莫大的帮助，对自己的行业规划有了一个清晰的方向。
“小学生综合能力提升的探索与实践”联系了相关学校并进行了调研与实地走访，确定项目开展的具体学校；形成系统的志愿者招募方案并已完成课程大纲制定与相应的课程选修制度设计；项目组已举行了第一次“小小梦想家”体验活动——烘焙师与小商人，并收集了反馈。后期他们将于广东日慈基金会（“心益计划”）与“音画梦想”合作，完成日常支教志愿者招募与培训并正式走入课堂。
“一本书的使命”项目组借助微信号、微信公众号这两个广泛使用的新媒体，建立了一个服务同学的二手书交易平台。在后期，他们将会为继续扩大用户基础，完善改进我们的运营方式，以提高服务质量为目的，更好地服务同学。
“约学霸餐吗？第六节上课时间合理性调研”项目组针对第六节课13:15上课进行学生、教师等多角度理论分析，客观评价第六节课的合理性。从另一角度分析校方安排第六节课13:15上课的原因意图，并准备更有针对性地提出更加合理的建议，结合实际情况做出可能的改进方案，并通过合适途径向校方反映。
“浙大紫金港校区学生对杭州雾霾的认识、重视程度及防护措施情况调查研究”项目关心的是杭州的雾霾问题，并将视角放在紫金港校区学生中。他们把目光聚焦到“口罩”这一小切口，接下来准备做一系列的实效测评，以讲座的形式来为同学们讲解如何正确选择和使用口罩，保护呼吸道。
“浙江大学数据库资源的开发、使用和推广”通过调研发现学生对资讯的需要大，但利用专业网站的情况与图书馆讲座起到的效果也欠佳。因此他们准备针对一些具体的数据库和相关软件开设讲座，以老师或者项目组成员讲解为主，学生交流使用数据库资源和软件中遇到的问题和经验分享为辅，接着建立一个未来建设数据库资源使用经验交流的平台。
“重塑指尖的传统节日习俗”项目分为调研与实践两部分，他们希望通过对传统节日现状的理论研究与复兴节日专门食品的“毕至居”操作活动，如冬至节吃饺子、清明节吃青团等，寓教于乐，唤醒大学生群体对于传统节日习俗的认同，避免使得传统节日仅仅留于日历上的形式。
本次中期答辩充分展现了当代学子乐于研究社会问题并积极思考、行动、创新的精神风貌，对广大学生提升实践能力与综合素质的要求颇为契合。
文/项予倩 图/项予倩
公共管理学院团委
2017年12月24日
