近日，学校隆重举行“三八”国际妇女节纪念暨先进表彰大会，我院梁巧老师荣获浙江大学第十七届“事业家庭兼顾型”先进个人。
一、培育学生是根本，也是责任
梁巧老师的教育教学理念为“科研教学相互成就。教而不研则浅、研而不教则空”，不断将新的科研积累融入到教学课程中，并从教学课堂中发现和提炼新的科研问题。坚信每个学生都有自己的节奏和优势，从多个角度、多个侧面评价学生，不唯成绩、不唯科研，根据学生个体特点制定指导计划，定期找学生了解学习和生活情况，力所能及为学生排忧解难。
二、科学研究是初心，也是坚持
这十年，对于科研的态度和投入，可以概括为初心和坚持。梁巧老师的最核心研究方向为农业产业与组织，随着中国改革开放以来，农业组织不断变革和演进，学者们也随之与时俱进调整着研究方向，很多人转而研究另一方向。梁老师则坚持深耕农业产业组织的研究，延伸、拓展，却从未离开。这是她对于研究的初心和坚持。
三、公共事务是服务，也是付出
梁巧老师主动承担大量院系公共事务。每年系里的年终总结和统计，梁老师都是公共服务时间最多的教师之一。对于公共事务的承担，始终不求名利、不求回报。这样的付出，源于梁老师内心对浙大和卡特的培养和平台的感激，也源于超强的同理心和责任感。
四、家人亲友是依靠，也是底线
无论在外多独立，梁巧老师内心却极度依赖和重视家人和亲友。不管工作多么繁忙，如果不是出差，坚持每天跟家人一起晚饭和聊天，坚持周末跟家人和朋友相聚至少半天。儿子出生是她人生的重要事情。等儿子入睡后再工作到深夜，这则是多年如一日的场景。这些，不仅是梁老师工作的动力，也是梁老师工作的底线。
