为深入学习贯彻学校2026年暑期工作会议精神，围绕“十五五”开局之年学院事业发展重点任务，进一步统一思想、凝聚共识、明确方向，全面加强师德师风建设，推进学院高质量发展，9月11日，浙江大学公共管理学院召开2026年师德师风警示教育暨新学期工作会议。会议由党委书记兼副院长颜鹂主持。
颜鹂书记传达了浙江大学2026年暑期工作会议精神，结合学院实际，分析高等教育发展新形势，部署学院改革发展任务。她指出，全院上下要增强战略意识、前列意识和使命意识，聚焦学科高峰，主动拥抱人工智能变革，发挥公共管理学科横跨文理、交叉融合优势，强化学科发展的战略定力；坚持以学生成长为中心，改变和迭代教与学的方式，守好一课堂，推动人才培养从进一步助力“会读书的人”成为“会创造的人”“会读书”向“会创造”转变；加强人才队伍建设和青年教师发展支持，深化师德师风建设，营造有利于人才成长的学术生态。
赵志荣院长作学院工作专题报告，围绕新一轮“双一流”建设背景下学院发展形势，从战略部署、立德树人、预算制约、风险防范四个维度，对新学期重点工作作出部署。他指出，新一轮“双一流”建设的评价逻辑和资源配置方式正在发生变化，学院要进一步聚焦公共管理学科建设主线，主动服务国家战略和经济社会发展需求，在新的竞争格局中找准定位、防范风险、发挥优势、转型突破；主动适应AI时代教育教学变革，推进“数智公共管理”本博贯通培养项目，深化拔尖创新人才自主培养；强化有组织科研，聚焦重大项目和标志性成果持续发力；拓展高水平国际合作与交流，不断提升学院国际影响力。
党委副书记、纪委书记姚晨重点汇报学院近五年就业情况，指出要以三年行动计划迭代升级为抓手，推动就业工作战略转型，实现从“保就业”到“优就业”的跨越。副院长谭荣聚焦博士生高质量培养及继续教育转型，指出要以学科动能支撑人才培养与社会服务，在人才培养与社会服务中促进学科发展。副院长龚斌磊汇报了学院十年科研建设成效，从敢为人先、首屈一指、势在必行三位维度部署下一阶段科研工作重点。副院长方恺分析了本科招生、培养、出口端面临的挑战，以“四梁”为主体、以“八柱”为抓手，提出未来三年本科人才高质量培养三年行动计划。
为深入学习贯彻习近平总书记在第四十二个教师节致全国广大教师和教育工作者的节日祝贺和诚挚问候，牢牢守住师德底线，学院党委组织全院教职工分批赴拱墅区公职人员警示教育基地开展学习教育。通过现场学习，进一步强化全体教师纪律意识、规矩意识和底线意识，引导教师把师德师风要求融入教育教学、科研创新和学生指导全过程，守好教书育人主阵地。
为开好本次新学期工作会，9月3日，学院领导班子及内设机构负责人召开暑期工作务虚会议，全面总结学院党建、人才培养、人才引育、继续教育、国际化高质量发展三年行动计划（2024-2026）落实成效，分析存在的不足，研讨新一轮学院高质量发展三年行动计划目标，为学院“十五五”开局锚定发展方向。
通过本次新学期工作会议，全院教职工进一步统一了思想、凝聚了共识、明确了方向。站在新的发展起点上，学院上下将深入贯彻学校新发展阶段战略部署，把握新一轮“双一流”建设机遇，落实学院“十五五”发展布局，奋力开创学院高质量发展新局面，加快建设国内顶尖、世界一流公共管理学院。
