在会上，学院的领导班子围绕“科学发展，改革创新，走在前列，争创一流”这个主题，按照学校“四联系、四检查”的要求，分别就学习调研阶段开展的6个方面的专题调研以及调研形成报告的情况作了详细讨论，形成了以下共识：科学发展首先要以人为本，要尊重师生权利，推进和完善民主管理；其次要进一步完善学院学科规划，明确学科重点发展方向，形成学科优势；第三要在学校人员分类管理基础上，遵循“人人都有最合适的岗位”为原则，完善院内激励机制，推进人事制度改革，同时注重学术团队的建设，努力“把珍珠穿起来”，形成研究的合力；第四注重人才培养，在本科生培养方面注重宽专结合，通过多通道模块化的教学体系，提高学生批判性和系统性的思考能力，在研究生培养方面注重交叉，通过专业教育和交叉教育，着重培养研究生的创新能力；第五要将党建工作与学院人才培养目标相结合，把党的建设与党员能力提高、素质提升、个人发展有机结合，确立党建工作科学内涵；第六要以高度的历史责任感，为政府为地方积极建言献策，努力推进政府文明的进步。
在听取了公共管理学院领导班子的汇报后，褚健副校长指出，科学发展要从历史的角度来看，要在认真总结并校十年经验的基础上，积极谋划未来十年的发展，特别注重以下几方面的工作：首先要完善学科规划，凝练学科方向，明确学科发展的重点；其次要在做好人员分类管理的基础上，加强师资队伍的建设；第三要重视学院内部激励机制的构建；第四要切实做好人才的培养工作，努力为国家培养更多合格的、可靠的公共管理人才。
会议还就下一阶段分析评议的主要工作任务以及相关工作进行了专题的讨论和布置。
公共管理学院