2014年7月，教育部公布2014年高等教育国家级教学成果奖。由浙江大学公共管理学院和竺可桢学院合作开展的“基于公共精神塑造的高校人才培养模式创新：公共管理强化班十年建设与拓展”项目获得国家级教学成果二等奖。
当前我国高等教育较为强调“专业”和“分工”，对学生“公共精神”塑造却显得严重不足。公共精神是指对公民权利的认同和尊重，对个体利益的维护及超越，对社会基本价值观和规范的倡导和坚持，对公共事务的关怀和参与。这种精神是美好社会的基础。高校人才培养必须致力于塑造学生公共精神，而公共精神塑造也不应局限于公共管理专业。基于这样的认识，公共管理学院和竺可桢学院于2004年4月联合创办了公共管理强化班（Undergraduate of Public Administration，简称UPA）。该班采用拔尖创新人才培养模式，每年从全校非公共管理类专业招收本科二年级学生，经过两年培训后，由竺可桢学院颁发荣誉证书。
十年来，UPA坚持以现代性价值体系为导向，以社会科学知识和方法训练为核心，以提升学生实践能力为落脚点，积极倡导自由、民主、平等、公正和法治等现代社会价值核心价值观，逐渐探索形成了面向差异化学科背景学生的人才培养模式，业已形成浙江大学复合型拔尖创新人才培养的知名品牌，培养了一批富有公共精神的优秀学员。