2月26日晚上
由农业经济与管理系钱文荣教授主讲的
本科生通识课程
《中国农村发展的理论与实践》
正式开讲啦！
93名同学，专注听讲
154分钟的课堂，生动有趣
197次互动、2535次点赞
虽屏幕相隔，但知识相连
旁征博引、深入浅出
传授如何以经济学的视角看待发展问题
现场连麦、文字互动
新颖的课堂交互模式不断激起思维涟漪
引人入胜的不止是老师
独特的幽默、鲜活的范例
还有令人深思的“金句”
不以经济理性否定公共精神，不以公共精神否定经济理性
不损人利己是必须遵守的道德底线，底线之上则体现人格高度
公共精神是信息不对称条件下降低市场运行成本和制度成本的润滑剂
让适合在城市就业创业的农民融入城市，让懂农业、爱农村、有情怀、有能力的人融入乡村
农业经营者按市场化原则配置资源，而政府可通过激励机制解决粮食安全问题
疫情反思：流动了几十年的农村人口该停下来了，前提是让农民工及其家庭融入城市
……
30余位师生全程参与
亲切互动、深入交流
首次“云端教学”，
是什么样的体验呢？
钱老师说：
“感谢新技术的发展，我们新学期的“第一课”得以在线上按时启动。尽管我的授课地点从讲台搬到了办公室，但热烈的课堂氛围瞬间拉近了彼此，“举手发言”变成“现场连麦”，“课堂讨论”变成“群内交流”，线上教学的互动似乎比线下有着更好的便捷性和效果。
非常理解广大同学对求是园的思念，但越是在这样的特殊时期，我们越要沉住气，不忘初心，方得始终！积极参与课堂互动、认真完成课后作业，发挥“互联网+教育”的叠加效应，利用好浙江大学提供的丰富学习资源，从“要我学”转向“我要学”，在家也能充实完善自己。等疫情结束，期待你们都能以一个更加坚定、更加优异的状态返回求是园。”
上完“云端课”
同学们又有什么样的感受呢？
何思怡（新闻学2019级本科生）：在中国农村发展的理论与实践的课堂上，钱老师深入浅出，娓娓道来，用简单朴素的语言和贴近生活的例子把枯燥的经济学原理变得生动有趣、易于理解。无论是关于疫情期间口罩是否应该受到管制的讨论，还是对经济理性和公共精神关系的探索，都让我受益匪浅。总而言之，听君一堂课，使我摒弃了从前狭隘局限的认知，重新审视个人利益和社会福利、国家发展的平衡，收获颇丰。同时，钱老师谦逊平和的风度，泰而不骄的态度也给我留下了深刻的印象，“先生之风，大抵如此”。
张晓颖（西班牙语2017级本科生）：钱老师的第一堂课从经济学最基础的原理入手，通过 “学雷锋运动”、“三聚氰胺奶粉”等示例深入浅出地为大家解释了人的理性、交易的作用、慈善与保险等问题。钱老师结合当前时事，鼓励同学们讨论了“疫情期间的口罩供给”问题。借此，钱老师引出了关于经济理性和公共精神的专题讲解。这样的话题在当下是非常有必要、有意义的。直播的课程形式让“弹幕文化”下成长的我们更敢于发表想法，这样的讨论模式甚至比线下课堂更有效。网络一线牵，看到屏幕另一边的钱老师激情昂扬地讲授这一堂“公共精神”课，实在是感触良多、受益匪浅。
唐朵（土地资源管理2017级本科生）：钱老师的第一堂课就深深吸引住我。老师用丰富的案例阐述了发展中的经济问题，经济理性与公共精神，以及市场与政府制度，这种看似枯燥的话题却在老师的讲述下变得生动起来。其中最为让我印象深刻的是三聚氰胺毒奶粉的案例。在这种事件中，我们常常选择的是批判厂家，批判企业的道德，而没有想到道德缺位的背后总有制度的缺陷。这堂课让我看到事件的表面，也让我看清本源，受益匪浅。
毛家楠（行政管理2017级本科生）：在线下的课堂上，想要发言总会犹豫再三、深思熟虑，或许这就是当代青年——在现实中唯唯诺诺，在网络上重拳出击。空中课堂的一个好处在于举手发言只需轻轻一点“申请连麦”。钱老师先从经济学的理性人假设出发，讲到政府的理性，对比了政府和市场两条路径。当然，市场和政府都会失灵，在市场经济条件下的政府规制遇到困境，应当呼唤公民的公共精神。不过，老师并不是一个理想主义者，他说道：市场和政府规制失灵时应当首先问责制度，而不是问责道德。上了钱老师的课，第一次认识到公共精神的重要性，获益匪浅～
陈世豪（电子科学与技术2018级本科生）：在家上网课方便很多，不用在教室间奔走，且个人状态较为放松，能够更加快速的进入学习状态。最喜欢的就是可以直播回放，因为不可能上课时间一直保持高度集中注意力，中间会有遗漏，导致后面听起来吃紧，通过看网课就好很多了。在课后看书巩固知识的过程中，直播回放也能加速理解吸收。在做作业的过程中遇到不会的问题也能通过直播回放得到最直接明了的解释或者启发。
祁新（理科试验班2019级本科生）：我是一名理科生，但在上第一堂课时，我就被深深吸引。在君子国交易一例中，老师的讲解让我明白了这个社会有时需要均衡点才能平衡；而学雷锋运动让我看清不可以盲目去做好事，学雷锋之前，还应该理性进行分析，制定合理制度，以免好心办坏事，最后造成资源浪费……老师举的每一个例子，结局常常出乎我的意料，但经过老师的分析讲解，每一个结局又在情理之中。网上授课的便利同样给我留下了深刻印象。在课堂上，同学们不仅在讨论区发表观点，还可以连麦发言。同时，课程回放也可以帮助我课后再去理解我可能不太理解的地方。总之，很高兴可以选上这门可以教会我好多东西的课程，可以带给我一种全新的视角来看待这个社会。
助教/赵宗胤
编辑/张楚玄